● Zespół
Parlamentarny ds. Zbadania Przyczyn Katastrofy TU-154 M z 10
kwietnia 2010 r. ● Raport o stanie Rzeczypospolitej ● Nowoczesna, solidarna, bezpieczna Polska - Program Prawa i Sprawiedliwości ● Raport
o zagrożeniach wolności słowa w Polsce w latach 2010-2011 ● Krakowski
Klub Wtorkowy – polecam ● Goń z pomnika bolszewika (bolszewik) Patriotyczna akcja Stowarzyszenia Koliber mająca na celu usunięcie pomników, nazw ulic, placów postawionych i nadanych ku czci rosyjskiego okupanta, który panoszył się w Polsce w latach 1944‑1993 (rok wycofania wojsk okupacyjnych z Polski). Po roku 1989 panoszy się poprzez bardzo aktywną i rozbudowaną agenturę oraz widocznych w niektórych polskojęzycznych mediach agentów rosyjskiego i niemieckiego wpływu. ● REDUTA
DOBREGO IMIENIA Brońmy godności Polski i Polaków. ● Lustronauki.wordpress.com strona powstała w ramach realizacji projektu badawczego pt. „Weryfikacja kadr naukowych w okresie PRL-u na przykładzie ośrodka krakowskiego” |
Opactwo w Cluny
(Francja, 910r.) perła średniowiecza
- zobacz
rekonstrukcję |
strona dla myślących samodzielnie
|
Jan
Paweł II -
do
młodzieży polskiej (Gniezno
3.VI.1979)
Polityka a moralność - ks. prof. Czesław
Bartnik
Namawiam
do przystąpienia (zobacz konferencję prasową) |
Benjamin Netanjahu – premier Izraela
|
Yo’av Gallant -
były minister obrony
|
Autorzy: Stanisław Michalkiewicz, Wojciech
Muszyński, Ireneusz Lisiak, Przemysław Czyżewski |
|
|
Cytat: „Zapewne tytuł książki nasuwa wiele pytań. I każe się
zastanowić: jak to, «niepodległość wyszła z Gietrzwałdu»? To chyba jakaś
fantazja. A dlaczego nie z Jasnej Góry albo królewskiego Krakowa, czemu
nie z Warszawy, naszej ukochanej stolicy, albo nie z Wilna? Przecież
każde z tych miejsc ma swoją bogatą historię. Za każdym razem takie pytania
padały. Wielu moich rozmówców, słysząc, że Gietrzwałd i objawienia maryjne
odegrały bardzo ważną rolę w drodze do niepodległości Polski w 1918 r.,
patrzyło na mnie, delikatnie mówiąc, z niedowierzaniem. Radzono mi,
żebym zrezygnował z tej koncepcji, bo nie ma ona uzasadnienia
faktograficznego. Uznawano, że to mój wymysł na potrzeby miejsca,
w którym obecnie mieszkam. Z uporem starałem się przeanalizować szereg
wydarzeń, które miały miejsce w czasie naszej niewoli. Było ich bardzo
wiele, i to o różnym znaczeniu, większym i mniejszym. Jednak to, co się
wydarzyło w 1877 r. w Gietrzwałdzie i jakie miało oddziaływanie na Polaków,
nie ma sobie równych. By lepiej zrozumieć co się w tym miejscu wydarzyło,
zachęcam do lektury niniejszej publikacji, w której staram się uzasadnić,
dlaczego Gietrzwałd winien być szczególnie umiłowany przez Polaków.”
|
https://stopzwiazkompartnerskim.pl/
|
https://stopdyktaturze.pl/
|
Będzie grozić nam
katolikom więzienie za używanie PRAWDZIWYCH I
OCZYWISTYCH sformułowań:
-
są dwie płcie,
- płeć
jest faktem biologicznym,
a nie kwestią wyboru,
-
płeć jest zapisana w genach i
nie da się jej zmienić,
-
transseksualizm to zaburzenie tożsamości
płciowej,
-
obcinanie piersi i genitaliów nastolatkom to bezpowrotne
okaleczanie ich ciał,
- akty
homoseksualne są grzeszne,
-
mężczyźni identyfikujący się jako kobiety nie
powinni
startować w kobiecych zawodach sportowych.
cały zeszyt czasopisma
w szczególności zawarty w nim artykuł
Ideologia
gender realnym zagrożeniem dla małżeństwa i rodziny – plik pdf
|
książka
do
kupienia w księgarni WAM
|
|
jej artykuł
przytacza portal
|
„21. czerwca Rada Praw Człowieka ONZ ma wysłuchać raportu
stwierdzającego, że
nasze chrześcijańskie przekonania
naruszają prawa osób lgbt.
Te
niebezpieczne plany zagrażają nie tylko naszej wierze, ale także otwierają
drogę do stałej ingerencji w sprawy religijne.”
|
Autorka przedstawia w niej bardzo
zwięźle historię Ukrainy i Rosji. Opisuje także historycznie
uwarunkowany proces formowania się mentalności obu nacji, co jest szczególnie
istotne i interesujące w kontekście obecnej napaści Rosji na
Ukrainę.
Książkę można pożyczyć w Jagiellonce
albo kupić w księgarni
|
|
Prof. Przemysław
Czarnek (minister Nauki
i Edukacji) „Konsumpcjonizm,
upadek prawa i kryzys rozumu”
|
|
Barbara
Nowak
(Małopolska
Kurator Oświaty)
„Uczmy
wedle kanonu dobra, prawdy i piękna, kształtujmy do życia odpowiedzialnego”
|
|
|
Pani Profesor
Małgorzata Grupa, (członek ekipy archeologów) w filmie „Zbrodnia w Jedwabnem –
prawda o ekshumacji”
|
Historia Jedwabnego to wielkie kłamstwo!
Wywiad Panią Profesor
Małgorzatą Grupą
|
„Powrót do Jedwabnego”
|
Znakomity film
Wojciecha Sumlińskiego o zbrodni w Jedwabnem, a w nim niezwykle
interesująca wypowiedź mecenasa Jerzego Kwaśniewskiego (Ordo Iuris) o zmianie
prawa między-narodowego i oskarżaniu Polaków o tę zbrodnię.
|
Streszczenie
raportu i okoliczności towarzyszące ekshumacji przedstawia mec. Krzysztof Persak z Instytut Studiów Politycznych
PAN
|
|
prelekcja
promująca książkę
|
prelekcja promująca
książkę
|
|
autorska
promocja książki
|
Bardzo
interesująca broszura tłumacząca pojęcia nowomowy ideologów lgbt. Demaskuje i
pokazuje fałsz tej propagandy. Link
do zamówienia bezpłatnej broszury
|
Wstrząsający
film o demoralizacji dzieci i młodzieży w krajach zachodniej Europy. Pokazuje
korzenie tej demoralizacji (Alfred Kinsey) oraz demaskuje próby wprowadzania
tej zbrodniczej pseudoedukacji także w polskich szkołach. Link do zamówienia bezpłatnego filmu.
|
|
Za tę książkę spotkały
go szykany ze strony (wojującej z polską kulturą, tradycją i
chrześcijaństwem) Fundacji Batorego – ekspozytury światowego lewactwa na
Polskę.
|
Rozszerzeniem tych informacji jest niezwykle interesująca książka
traktująca o zagładzie Narodu Polskiego w czasie okupacji
niemieckiej.
Książkę
można kupić w księgarni
internetowej albo pożyczyć w Jagiellonce.
|
|
Wywiad z Jolantą Hajdasz,
autorką filmu o Arcybiskupie Antonim Baraniaku
Polecam książkę z
filmem DVD
(kliknij obrazek)
Po skandalicznej i haniebnej „grubej kresce” byłego premiera Tadeusza Mazowieckiego komunistyczni zbrodniarze nigdy nie zostali ukarani za swoje zbrodnie na narodzie polskim. Przeczytaj haniebny tekst T. Mazowieckiego zamieszczony we „Wrocławskim Tygodniku Katolickim” 27. września 1953r. część 1. część 2. Tekst ten próbował usprawiedliwić zbrodniczy terror komunistów wobec polskich księży, m.in. biskupa Kaczmarka.
|
Cytat: ”Większość marksistów ze
szkoły frankfurckiej było pochodzenia żydowskiego, dlatego w obawie przed
narodowymi socjalistami wyemigrowali do Stanów Zjednoczonych. Tam bardzo
szybko się zorganizowali i kontynuowali swoje prace w dwóch ośrodkach -
w Nowym Jorku i w Kalifornii.
Instytut Badań Społecznych wznowił działalność przy
Columbia University, natomiast druga
duża grupa europejskich
marksistów utworzyła
tzw. Uniwersytet
na Wygnaniu
przy nowojorskiej New School for
Social Research.
Marksiści ze szkoły frankfurckiej na emigracji
zetknęli się z zupełnie nowymi realiami. Stany
Zjednoczone miały już za sobą
rewolucję seksualną lat dwudziestych, a mimo to
kapitalizm rozwijał się tam w najlepsze. Pracownicy Instytutu Badań
Społecznych doszli do wniosku, że sama rewolucja seksualna nie wystarczy i
dodatkowo należało stworzyć ideologię, która uzasadniałaby zniszczenie
obowiązującego porządku. W taki
sposób zrodziła się teoria krytyczna. Za głównego jej twórcę
uważa się Maxa
Horkheimera. W wielkim skrócie można powiedzieć, że dokonał on syntezy
Marksa i Freuda. Sama nazwa "teoria krytyczna" nie brzmi
groźnie. W rzeczywistości jest to jednak skrajnie destrukcyjna ideologia. Max Horkheimer i jego
bliski współpracownik Theodor
Adorno doszli do wniosku, że sposobem na zniszczenie kultury Zachodu i
porządku kapitalistycznego jest bezwzględna, zmasowana i niepozostawiająca
alternatywy krytyka. Teoria krytyczna stanowiła najbardziej destruktywny
krytycyzm, który miał zniszczyć obowiązujący porządek.
Zwolennicy tej teorii definiowali ją jako zasadniczo
niszczycielski krytycyzm wobec wszystkich głównych elementów zachodniej
kultury, łącznie z chrześcijaństwem,
kapitalizmem, władzą, rodziną, patriarchatem, hierarchią, moralnością,
tradycją, ograniczeniami w sferze seksualności, lojalnością,
patriotyzmem, nacjonalizmem, dziedzicznością, etnocentryzmem, konwenansami i konserwatyzmem. |
Teoria krytyczna stała się fundamentem dalszych prac i badań
szkoły frankfurckiej. W oparciu o nią zaczęto wysuwać jakże popularne do dnia dzisiejszego oskarżenie Zachodu o
ludobójstwo, którego miał dokonywać na każdej cywilizacji i kulturze, z jaką się zetknął.
Źródłem wszelkiego zła trawiącego społeczeństwa Zachodu - zdaniem twórców teorii krytycznej - było chrześcijaństwo zatruwające ludzkie dusze
bakcylem rasizmu,
antysemityzmu, seksizmu, ksenofobii, homofobii, faszyzmu i nazizmu. Erich Fromm i Herbert Marcuse
centralnym elementem teorii krytycznej
uczynili seksualność. Marcuse nawoływał do wielopostaciowej perwersyjności, natomiast Fromm próbował dowodzić,
że męskość i kobiecość nie odzwierciedlają zasadniczych różnic płci, bo te różnice to jedynie
pochodne różnic w funkcjach życiowych, które w znacznej części zostały
zdeterminowane społecznie. Zdaniem Fromma płeć to tylko konstrukcja. Dla marksistów kulturowych ze szkoły frankfurckiej
najważniejszym celem było zniszczenie instytucji rodziny, którą głęboko pogardzali i
uważali za kolebkę dyktatury, rasizmu, seksizmu i niesprawiedliwego
społecznie kapitalizmu. Wilhelm Reich twierdził,
że najlepszy sposób na zniszczenie tradycyjnej rodziny stanowiła rewolucyjna
polityka seksualna połączona z
wczesną edukacją seksualną.”
|
|
Cytat: ”Następstwem stosowania Teorii
Krytycznej jest "pesymizm kulturowy", bowiem sprzyja ona
rodzeniu się poczucia alienacji, beznadziei, rozpaczy. Nawet zamożni i
cieszący się wolnością ludzie, zaczynają postrzegać społeczeństwo i państwo
jako wyzyskujące ich, złe, i nie warte ich lojalności oraz miłości. Nowi
marksiści uważali pesymizm kulturowy za niezbędny warunek wstępny
rewolucyjnych zmian. Pod wpływem Teorii Krytycznej, wielu ludzi z
pokolenia lat sześćdziesiątych, najbardziej uprzywilejowanego pokolenia w
historii, przekonało samych siebie, że żyją w piekle nie do zniesienia. W
książce Zieleni się Ameryka, która to zafascynowała senatora
McGoverna, sędziego Douglasa i dziennik "The Washington Post", jej
autor, Charles Reich,
mówił o totalnej atmosferze przemocy, panującej w amerykańskich
szkołach wyższych". Było to trzydzieści lat przed tragedią w Columbine",
i Reich wcale nie miał na myśli karabinów czy noży: Egzamin
czy test są formą przemocy. Obowiązkowa gimnastyka dla kogoś, kto
się tego wstydzi czy obawia, jest formą przemocy. Wymaganie od studenta przepustki,
uprawniającej go do chodzenia po korytarzach uczelni, jest przemocą. Obowiązkowa obecność w klasie, obowiązkowe studiowanie w salach
jest przemocą." …Marks uważał klasę kapitalistyczną za klasę przestępców,
natomiast Szkoła
Frankfurcka uważała za przestępców klasę średnią. Nie miał znaczenia fakt, że klasa średnia
dała początek demokracji, i że klasa średnia Wielkiej Brytanii walczyła z Hitlerem wtedy, kiedy
towarzysze ze Szkoły Frankfurckiej, przebywający w Moskwie z nim kolaborowali. Nie miał także żadnego znaczenia fakt,
że to właśnie klasa średnia Ameryki
udzieliła schronienia Teodorowi
Adorno i jego kolegom, gdy uciekali
oni przed nazistami. Prawda nie miała znaczenia dla ideologów
marksizmu - tylko oni mogli przecież definiować prawdę. Odkrywszy wylęgarnię
faszyzmu w rodzinach patriarchalnych. |
Adorno tak oto
scharakteryzował swe środowisko naturalne - tradycyjną kulturę: Szeroko
znana jest hipoteza, że podatność na faszyzm jest najbardziej charakterystyczna dla klasy średniej,
że "zawiera się ona w jej kulturze", i stąd ci, którzy tej kulturze podporządkowują
się zupełnie, będą najbardziej nań podatni. Edmund Burke napisał kiedyś: Nie wiedziałbym, jak nakreślić akt oskarżenia wobec całej ludzkości. Jednak Adorno i Szkoła Frankfurcka
tak właśnie zrobili. Zapewniali stanowczo, że jednostki wychowywane
w rodzinach zdominowanych przez ojców, będących gorącymi
patriotami i wyznającymi starą religię, są faszystami w początkowym stadium i
potencjalnymi nazistami.
A skoro konserwatywna kultura
chrześcijańska hoduje faszyzm, to ludzi zanurzonych w takiej kulturze
trzeba dokładnie obserwować ze względu na ich faszystowskie skłonności. Idee
te zostały wchłonięte przez lewicę. Już w połowie lat 60., konserwatystom i
członkom władz potępiającym lub sprzeciwiającym się rewolucji
uniwersyteckiej, rutynowo przyklejano etykietę faszystów”. |
autorem
jest ksiądz Profesor
Waldemar
Chrostowski
|
autorem
jest ksiądz Profesor
Mariusz
Rosik
|
autorem jest
włoski pisarz katolicki Vittorio Messori
|
|
Polecam
moim studentom !
Obie
książki można
pożyczyć
w Jagiellonce,
albo
kupić w księgarniach
wysyłkowych.
Interesująca dyskusja
na temat tej drugiej książki
|
Oświadczenie Kancelarii Prezydenta RP
|
Oświadczenie Instytutu Pamięci Narodowej
|
Prelekcja promująca
książkę
|
(kliknij każdy brazek)
|
Autor strony
Wilhelm Czapliński
gjczapli@cyf-kr.edu.pl